本帖最后由 梁祝 于 2009-8-31 15:14 编辑
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肱二头肌训练精要
1 K' b! o8 i. } “展示一下你的训练成果吧!”听到这句话,也许90%的健身爱好者会首先挽起袖子,抬起胳膊炫耀自己的肱二头肌。因为它在绷起时,像隆起的山丘般耸立于上臂,被看作是男人力量的象征。 - \9 B* N# a' C" E. z7 f3 i" U) o* m- l
在大多数上身的锻炼中,肱二头肌都会参与其中。因此练就强壮的肱二头肌能促进上身肌肉的全面发展。
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0 p4 T- e5 v& C6 @9 d, w" J: j 训练肱二头肌的要点在哪里呢?
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: y6 E1 C1 s) ?◆基本动作很重要,在训练出足够的肌肉体积前,最好的选择是杠铃和哑铃,你的重点是加重、再加重。
9 d' y) f k Z3 }8 z2 d◆注意与肱三头肌的力量平衡,否则骨骼受伤的危险性就大大增加。
- b8 s0 j. J# d: l# Q4 [◆想让肱二头肌更丰满,需要选用不同的动作针对它的外侧、内侧、肌峰、底端进行训练。 ( V$ a2 T; G$ c
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杠铃斜托弯举
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这是奥林匹亚先生获得者拉里·斯科特钟爱的动作,能有效锻炼肱二头肌峰头,并对增加肱二头肌的厚度有很好的帮助。
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动作要领: 4 n2 I9 L T5 B- n! o% V* U
站姿坐姿均可,双臂与肩同宽架在托板上,手腕锁定,使用肱二头肌的力量举起杠铃,上臂将垂直于地面时停止,控制还原,最底点不要完全伸直胳膊。
6 t3 B* n( p) D! B0 C! W7 Z( b V 关键技巧: 6 J7 r) x, H+ [
1.练习前先调整托板的高度,使之略低于胸肌下缘,上臂紧贴托板。
) v U- Y6 C/ o4 C Z3 k4 ^2.动作过程中,身体与上臂都不要移动。 ( F2 v2 V1 A. z' j# z% d
3.选择杠铃杆时,使用直杆能使前臂适当外旋,使用曲杆则偏重内侧头。
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/ [9 [5 g. k! `9 [% v: `. @ 杠铃弯举 6 N1 J! u+ N8 y
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这是锻炼肱二头肌的经典动作,对增加肌肉体积和整个肱二头肌的厚度至关重要。 , X8 F* Q: Q! ?( T# e% R
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动作要领: % ]0 e+ p9 l+ C, Z' o- C
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双腿与肩同宽站立,上臂紧夹肋部,握距与肩同宽,弯举杠铃至最高点并极力收缩肱二头肌,然后控制还原,到最底点时肘部不要完全伸直。 / R& X! Q7 ?/ {, R! g! r8 z1 |3 T
关键技巧:
G" B9 N% a( ^& G1.谨记三个要素:肩关节不动,肘部紧贴体侧,腕关节保持伸直。
# c1 T) X4 x5 ^/ s2.初学者弯举的高度通常不够,要在肘部不移动的情况下,举至最高点,便能体会到顶峰收缩感觉。
1 a3 V6 f- {9 G5 b3.不要晃动身体。大负重弯举时上身后仰是造成椎间盘损伤的主要原因之一,保证正确的动作是增加负重的前提条件。
: L+ f& @3 |/ {5 l5 o; B# C4.握距可根据训练需要调整,越宽对肱二头肌内侧越有效,反之则针对肱二头肌外侧;此外,还可以用曲杆练习弯举。
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3 s* f7 c$ e- K7 h6 I3 n 哑铃弯举
! y+ |3 R/ n, P' D# n9 c$ Q, H- s 这也是锻炼肱二头肌的传统动作,应列入你的日常训练计划。
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: ~' O/ o0 }& W6 E 动作要领:
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建议采用坐姿,两臂自然下垂握铃,拳眼向前,上臂夹紧肋部,手腕保持稳定,弯举至最高点进行顶峰收缩,然后控制还原。 9 r5 t5 s3 E4 @& v' }6 K2 \
关键技巧: / h! P4 _3 w$ c0 q
1.使肘关节成为惟一运动的关节,但不要移动它。 6 V0 ~; X- w6 P3 \
2.不要借惯性悠起哑铃,上身不要晃动,运动时保持一定节奏。
: @3 C F7 U. w+ @8 M& Q3.可以双臂同时弯举,也可交替进行。
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( K3 e# Y- t! o d1 A* c8 Q 俯坐哑铃弯举
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重点练肱二头肌外侧头和肱肌,是雕琢上臂肌肉的经典孤立动作。 " ^8 Z4 k( f. B& f- ]
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0 v1 G9 j1 O+ i: j) k& ]4 D' ] 动作要领:
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坐在平凳上,分开双腿,俯身将右臂架在大腿内侧靠近膝关节处,锁定腕关节,手臂略微弯曲,举至顶点时上臂稍外旋。 * E: d+ Y* m! {3 B
关键技巧: 7 t: N6 f# V+ N4 `
1.动作路线越长,拉伸效果越好。
; w: V" u E" f' M/ Z* L" v2 _, k2.最高点时用力压榨肱二头肌,体会目标部位的烧灼感。
: F6 b s. u3 a1 e+ r提示:上述4个动作均采取中等重量,每个动作做3~4组,每组8~12次。掌握正确动作后,再增加重量,形体瘦弱者,可酌情减少组数,次数。
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