本帖最后由 梁祝 于 2009-9-8 09:03 编辑 2 z# A: {0 W! X
$ L6 D/ E+ t' f. C" z8 w9 L a健身的10条锦囊妙计
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; H; ^8 G/ ^* V( u1 z6 y7 x, `3 V 如果你亲身经历过训练的平台期,就会知道:克服这个障碍,取得新的进步是多么困难。 % J8 z2 r- z8 a
以下是10条突破肌肉增长障碍的训练技术。实际应用时,你可以把每项训练技术的“尝试期”控制在4周。因为每一项技术都具有立竿见影的效果,为了体验所有技术的效果,不要在某项技术上耗费太多时间。正确的做法是,每个单项技术连续使用4周时间,一个接一个地尝试所有10项技术。这样既可以使块头和力量保持持续增长的势头,又可以不断尝试新鲜内避免了乏味。 + l; t# g) q: {% B2 y3 @
无论你的目标是通过长期训练达到自己的力量极限,还是仅仅为了增加一些肌肉块,这些训练技术都会帮助你在最短的时间内获得极佳的训练效果。
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1.5%增重训练法 + N( m. D2 t7 T' G0 C. F
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具体做法:选择某个动作最多能做8次的重量;用这个重量做4组,每组做7次,组间休息3分钟。在接下来的2次训练课里(每5天进行一次这样的训练课),仍然做4组这个动作,只是在每次训练课中使用的重量递增5%,同时次数减少一次;在第四次训练课中,次数又回到7次,重量与第三次训练课使用的重量相同。这样你就比第一次训练课肘多举了5%的重量。 9 n5 G1 W/ e6 v. g4 `
举例:
% {" h+ B3 I) v8 w 第一次训练课:用100磅(1磅≈0.45公斤)做4组,每组7次。 2 q& D1 _: \% |- T0 c- D# D
第二次训练课:用105磅做4组,每组6次。 5 y( Y. V( t. C3 W7 B
第三次训练课:用110磅做4组,每组5次。 h0 Z% r) Q* b8 w2 v9 K( o
第四次训练课:用105磅做4组,每组7次。 - S: Q" ~' j i( e) U
原理:尽管在前三次训练课申的次数有所递减,但你使用的重量有所增加,这样有利于发展绝对力量,这个积累过程在最后一次训练课集中体现出来。 & p; C# R) k2 ?( X! d I
9 q$ O2 k/ [/ a0 g$ T1 X 2. 组间休息时间递减训练法 * R7 X# e$ D/ v: N' r2 w
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具体做法:先用秒表测算你现阶段通常的组间休息时间,在接下来的每次训练课中,采用相同的动作、组数和次数,同时减少5~10秒的组间休息时间。
3 b: Y7 k1 I( K4 U 原理:这种做法迫使肌肉加快恢复速度,从而刺激肌肉增长。 : p( o/ X' N1 M4 L) a
& A* J1 w0 n. A( ?5 q" F6 z 3. 强迫增重训练法 6 n, @2 ]8 z5 L, ~; N P
2 I: ?. |: w; I4 ]7 p5 N, x 具体做法:使用某动作只能做2次的最大重量。做6组、每组2次的练习,组间休息2分钟。在下次训练中,强迫自己用这个重量每组做4坎。也许你竭尽全力,也只能做3组,每组3次,或者做3组、每组2次完整的动作,但是不要放弃,继续强迫自己这样练下去到可以用这个重量做足6组。每组4次。
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原理:大多数人无法突破平台期,是因为他们总是使用一咸不变的重量和次数。这个训练技术迫使身体突破自身的障碍。 3 L1 A/ K/ E% r+ a& [; T' k0 J, l, B
K5 w( u, H- n8 N4 L) A' E+ Z 4. 减重续做训练法
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具体做法:使用能做6次的最大重量,完成2~4组、在接下来的1组练习中,减少重量的同时尽量增加次数,并用较快的速度完成动作。例如,前2组使用100磅的重量,每组6次。第3组就使用60磅,尽你所能多做几次-使用这种练法的效果是:对于同样的重量,可以提高次数。
$ L! ~! j% H& E4 p! H 原理:使用的重量越大,支配肌肉的运动神经就越兴奋,而且在后面紧接着的练习中会持续这种兴奋状态,减重续做法能够强迫增加训练的强度,刺激肌肉增长。
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5. 部分幅度训练法
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具体做法:在能做6次的最大重量基础上增加10%~20%的重量。动作幅度为常规幅度的3/4,即下降到离最低处还有1/4时停下来,然后立即返回起始姿势。做3组,每组4~6次,组间休息3分钟(需请一个训练伙伴保护你)。接下来,再做1~2组这种部分幅度的练习,每组4~6次,此时可选用比平时稍重一些的重量。
7 G- m; J* d* } 原理:部分幅度法使你可以避开动作中身体力量最小的位置(重量下放到最低时),利用优势力量推起更大的重量。 ; o0 i2 T' ?7 e$ {
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6. 递增重量训练法
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9 L# E2 Q/ H; ? L 具体做法:以能做5次的最大重量为基准,按照以下循环进行:
% }2 s! {# @* E 第一组做4次;
; ^; G, _( V; E* U3 ` 休息3分钟; + c% z0 A" k1 g' ?' F) u7 w4 s7 [# L
第二组增重5%做3次; 2 n! X4 H1 g6 n
休息3分钟; 9 U* Z# r& o3 ] ~" y: j8 J) w
第三组再次增重5%做2次;
1 Z/ [, B3 y% ~2 D 休息3分钟;
4 r& j }& a% h/ x 循环以上过程,同时第一组选择的重量比第一个循环增加5%。
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原理:第一组的大重量可以将肌肉纤维刺激为兴奋状态,所以在第二组中可以动用更多的肌纤维参与发力,发挥出更大的潜力。
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7.短歇多次训练法 ! D- L7 _9 ~4 b5 Z# i' Y* n
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具体做法:选择能做2~3次的最大重量(大约为单次最大重量的80%)。用这个重量做10组,每组1次的练习,组间休息30秒。 1 L1 d! y$ c2 @1 {5 }
原理:这种方法能够使你完成10次平时只能连续做2次的重量。所以,这种方法比通常使用的方法能刺激更多的肌纤维。如果与“组间休息时间递减法”结合在一起使用,能收到极佳的效果。 & Y( G' p7 [2 D. S% ~# L
& i. j* Z8 ~' b5 C 8. “6进1”训练法 6 h" P4 W3 u, J* y5 G
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具体做法:选用能做7次的最大重量,做6次。然后休息3~5分钟。随后将重量加到你最大单次重量的90%,做1次,然后休息3~5分钟。重复以上程序,但是,重复第二次时,做6次所用的重量要比通常的6次最大重量多2%~3%,做1次所用的重量要比通常的单次最大重量多2%~3%(恭喜你,你已经创造了新的个人记录。) 2 z( K6 i+ c% K6 _( {! T
原理:在单次的训练组中,你的肌肉做好了做6次动作的准备,所以肌肉没有发挥出最大力量。在次数为6次的训练组中,你的肌肉做好了举大重量的准备,所以重量就在无形中显得轻了一些。这种训练方法能有效地突破训练平台期。
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8 H9 _: u: G8 V0 `( H9 s, `/ { 9. 组数、次数对换训练法 : v2 A/ r) {3 M2 J
! p: |( H) i9 D 具体做法:如果你一直采用做3组、每组10次或类似的训练安排,那么你可以尝试对换组数和次数,而得到一种新的组数次数的组合。也就是说,把原来的组数变为新计划的次数,把原来的次数变为新计划的组数,新的计划由过去的“3组、每组10次”变成了“10组、每组3次”。组间休息也可以适当调整,以感觉刚刚能恢复体力为准。 1 d( [3 Y+ v! d! ~& a. x9 `
原理:对换组数和次数安排后,训练的总次数并没有改变,发生变化的是:在训练中所用力量大小的平均值。 ' S6 [, U: Q" B: [
5 n& l' y- y, I10.运动量减半
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3 W( }/ L6 ~" n9 ^9 J D- j具体做法:将你通常的运动量减少一半。
1 Y9 ~# l# d, t& Y* a原理:如果其他方法对你没有任何作用,那么说明你很可能训练过度了。你可以减少对肌肉的硬性要求,这样肌肉才可以充分恢复。或者干脆给“肌肉们”放一个星期的假。 |